Boomwhackers, Claves, Chicken Eggs, Großbass-Metallklangstäbe und Schellenkränze?

Auch im Musikunterricht lernen wir Vieles. Heute reisten wir zur südlichen Erdhalbkugel und sahen uns den Tagesablauf von "Ping-Ping, das Pinguinkind" ganz genau an. Mit passenden Instrumenten begleiteten wir die zuvor mit Hilfe von Bildkarten erarbeiteten und zugeordnenten Strophen.

Unser Auftrag: Mit passenden Instrumenten

den Tagesablauf von "Ping-Ping, das Pinguinkind" begleiten

Neben Boomwhackers kamen auch, Claves, Chicken Eggs, Großbass-Metallklangstäbe und Schellenkränze zur rhythmischen Darstellung der Strophen zum Einsatz.

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